บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

ชื่อวิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Experiences Management for Early Childhood

กลุ่ม 102 เวลา 14:10 - 17:30

วันอังคารที่ 4 พฤศจิกายน 2557

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ได้สอนวิธีการเขียนแผนแล้วอาจารย์ก็ให้นั่งตามกลุ่มในเรื่องของหน่วยต่างๆ กลุ่ม

ของดิฉันได้หน่วย นกหงส์หยก แล้วอาจารย์ก็แจกแผนของรุ่นพี่มาให้ดูเป็นตัวอย่าง รูปแบบ

การเขียนแผนมีดังนี้

6กิจกรรม

-เสริมประสบการณ์

-เคลื่อนไหวและจังหวะ

-ศิลปสร้างสรรค์

-เสรี(มุม)

-เกมกลางแจ้ง

-เกมการศึกษา

รูปแบบ

-สาระ

-เนื้อหา

-แนวคิด

-ประสบการณ์สำคัญ

-บูรณาการรายวิชา

-เว็บกิจกรรม

-วัตถุประสงค์

-กรอบพัฒนาการ

วัตถุประสงค์

-ชนิด

-ลักษณะ

-ประโยชน์ข้อควรระวัง

-การขยายพันธ์

-การดำรงชีวิต

การนำไปใช้

-เราสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเขียนแผนไปใช้ได้ในอนาคตเพราะการเขียนแผนเป็นสิ่งที่จำเป็นมาก

-สามารถนำแผนที่เราเขียนนำไปสอนเด็กได้

ประเมิน

ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย สนใจในการเขียนแผนไม่เข้าส่วนไหนก็ถามเวลาอจารย์บอกก็จดใส่สมุดไว้ดูเพิ่มเติม

เพื่อน  เพื่อนๆตั้งใจเรียนและสนใจกับการเขียนแผนการสอนไม่เข้าใจอะไรก็ยกมือถามเพิ่ทเติม

อาจารย์  สอนและอธิบายเกี่ยวกับการเขียนแผนได้ดีค่ะสอนละเอียดนักศึกษาไม่เข้าใจอะไรอจารย์ก็อธิบายในส่วนที่ไม่เข้าใจเพื่อให้เข้าใจ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

ชื่อวิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Experiences Management for Early Childhood

กลุ่ม 102 เวลา 14:10 - 17:30

วันอังคารที่ 28 ตุลาคม 2557

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้ทำการทดลองวิทยาศาสตร์หน้าชั้นเรียนโดยอาจารย์ให้ตัวแทนนักศึกษาออกไป

สาธิต

แล้วอาจารย์ก็แจกกระดาษให้ตัดเป็นรูปดอกไม้แล้วก็ระบายสีให้สวยงามแล้วก็พับให้เป็น

สี่เหลี่ยมจากนั้นก็ออกไปสาธิตหน้าชั้นเรียนว่าถ้าเรานำลงไปลอยในน้ำแล้วทำไมดอกไม้ถึง

บานออกก็เพราะว่าน้ำเข้าไปซีมในทุกๆส่วนของกระดาษที่เราระบายสีจึงทำให้ดอกไม้บาน

กิจกรรมต่อมาอาจารย์ก็แจกดินน้ำมันให้คนละก้อนเพื่อที่จะทำการทดลอง อาจารย์ให้ปั้นดิน

น้ำมันเป็นวงกลมแล้วก็เอาไปลอยในน้ำว่าถ้าเราปั้นดินน้ำมันให้เป็นวงกลมแล้วดินน้ำมันจะจม

หรือลอยผลออกมาดินน้ำมันก็จม แต่อาจารย์ก็ให้ลองไปเปลี่ยนแนวคิดว่าถ้าเราปั้นดินน้ำมัน

เป็นรูปอื่นแล้วดินน้ำมันจะจมหรือลอย ดิฉันก็ปั้นดินน้ำมันให้เป็นแผ่นแล็วก็มีขอบขึ้นมา แล้วก็

นำไปสาธิตดูว่าจะจมหรือลอย ผลออกมาคือดินน้ำมันลอยเพราะที่ดินน้ำมันลอยได้ก็เพราะว่า

เราทำให้ดินน้ำมันมีขอบขึ้นมาจึงสามารถทำให้ดินน้ำมันไม่จม

หลังจากทำการทดลองเสร็จอาจารย์ก็ได้สอนการเขียนแผน

การนำไปใช้

 -  สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้กับเด็กได้ในอนาคต

 -  สามารถนำการทดลองวิทยาศาสตร์ไปใช้กับเด็กได้จริง 

ประเมิน

ตนเอง  ตั้งใจและให้ความร่วมือกับอาจารย์ทำการทดลองหน้าชั้นเรียน

เพื่อน  ตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือในการสาธิตหน้าชั้นเรียน

อาจารย์  มีกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์มาให้นักศึกษาทดลองจึงทำให้มีความน่าสนใจยิ่ง

ขึ้นค่ะ

  

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

ชื่อวิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Experiences Management for Early Childhood

กลุ่ม 102 เวลา 14:10 - 17:30

วันอังคารที่ 21 ตุลาคม 2557

  ความรู้ที่ได้รับ

     

สัปดาห์นี้อาจารย์ให้ออกไปนำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์ต่อจากอาทิตย์ที่แล้วพร้อมกับบอก

ว่า มีวิธีทำอย่างไร มีวิธีเล่นอย่างไร และของเล่นชิ้นนี้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อย่างไร ของเล่นที่

ดิฉันออกไปนำเสนอคือ กีตาร์ค่ะ

ภาพประกอบ

ต่อมาอาจารย์ก็ให้นักศึกษาทำประดิษฐ์จาก แกนกระดาษทิชชู่ ที่อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนเตรียมมา

วิธีทำ

1. ตัดแกนทิชชู่เป็น 2 ท่อน
2. ใช้ที่เจาะรู เจาะรูทั้ง 2 ฝั่นตรงข้าม
3. ใช้ไหมพรมใส่เข้าไปในรูที่เจาะ ความยาวประมาณคล้องคอพอดี
4. วาดรูปอะไรก็ได้ที่เราชอบ แล้วนำมาติดที่แกนทิชชู่

วิธีเล่น

 นำไหมพรมคล้องที่คอใช้มือทั้ง 2 ข้างดึงไหมพรมที่อยู่ข้างล่างขยับซ้ายขวาไปมา แกนทิชชู่ก็จะค่อยๆ

เลื่อยขึ้นมา

ภาพประกอบ

การนำไปใช้

เราสามารถนำความรู้ที่เราได้รับนำไปใช้สอนกับเด็กได้ในอนาคตเพราะเด็กจะเรียนรู้ผ่านการเล่น เพราะ

เด็กชอบที่จะเรียนรู้โดยผ่านการเล่น การทดลองทางวิทยาศาสตร์ การประดิษฐ์ของเล่นต่างๆเด็กจะเกิด

ความสนใจเป็นอย่างมาก

ประเมิน

ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน เตรียมพร้อมกับการออกไปนำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์

เพื่อน  ตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี และเตรียมพร้อมกับการนำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์และมีความน่าสนใจ

อาจารย์  อาจารย์สอนและอธิบายชี้แนะเพิ่มเติมเกี่ยวกับของเล่นที่นักศึกษาออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

ของเล่นวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ของเล่น  "กีตาร์"

วัสดุอุปกรณ์ในการทำ

1.กระดาษสีต่างๆ

2.หลอดใหญ่

3.กรรไกร

4.คัตเตอร์

5.กาวสองหน้า/กาวTOA

6.กล่องขนม

วิธีการทำ 

   1.นำกล่องมาเจาะรูตรงกลางให้เป็นวงกลม

2.จากนั้นก็นำหลอดมาใส่ตรงกลางกล่องที่ตัดไว้ แล้วก็ห่อด้วยกระดาษสี ตามที่ชอบ

3.แล้วก็นำเส้นยางมาใส่ให้ครบ4เส้นดังรูปพร้อมกับตกแต่งให้สวยงาม

4. ก็จะได้กีตาร์ที่เสร็จสมบูรณ์

วิธีเล่น

ให้เด็กดีดเส้นยางไปมา ก็จะทำให้กีตาร์เกิดเสียง ที่มันเกิดเสียงก็เพราะเกิดจากแรงดีด

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

ชื่อวิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Experiences Management for Early Childhood

กลุ่ม 102 เวลา 14:10 - 17:30

วันอังคารที่ 14 ตุลาคม 2557

ความรู้ที่ได้รับ

ในสัปดาห์นี้อาจารย์ให้นักศึกษาที่พร้อมในการนำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์ โดยที่ยังไม่ต้องมีของเล่น

ออกมาก็ได้ อาจารย์แค่ให้ออกมาพูดหรืออธิบายให้เพื่อนฟัง ว่าของเล่นชิ้นนี้เกี่ยวกับวิทยาสาสตร์

อย่างไร มีวิธีเล่นอย่างไร และอาจารย์ก็ให้คำแนะนำเพื่อที่จะไปปรับปรุงให้ดีขึ้นค่ะ  

การนำไปใช้

เราสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในอนาคตได้  เพราะวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งมีความจำเป็น

อย่างมากสำหรับเด็ก เพราะวิทยาศาสตร์ก็คือสิ่งแวดล้อมรอบๆตัวเรา และเราจะได้รู้ด้วยว่าเรื่องใดที่มี

ความเหมาะสมและตรงกับความต้องการของเด็ก กับการนำไปสอนให้กับเด็กปฐมวัยในอนาคต

ประเมิน

ตนเอง   ตั้งใจเรียน  แต่ก็มีคุยบ้างเล็กน้อย

เพื่อน  เพื่อนสนใจออกไปนำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์

อาจารย์  สอนและให้คำแนะนำเพิ่มเติมที่ดีค่ะ

   

 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

ชื่อวิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Experiences Management for Early Childhood

กลุ่ม 102 เวลา 14:10 - 17:30

วันอังคารที่ 7 ตุลาคม 2557

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ

เนื่องจากสอบกลางภาค

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

ชื่อวิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Experiences Management for Early Childhood

กลุ่ม 102 เวลา 14:10 - 17:30

วันอังคารที่ 30 กันยายน 2557

 ในวันนี้อาจารย์ติดธุระ  งานจิตอาสาตามรอยแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง วิทยากรโดย คุณ ปอ 

 ทฤษฎี สหวงศ์  และติดฝนหนักมากเพื่อนๆบางคนก็กลับบ้านจึงไม่มีการเรียนการสอนค่ะ